大班幼儿园小毛驴教案

年夜班幼儿园小毛驴教案
年夜班幼儿园小毛驴教案：歌曲“小毛驴”

举止目标

1、正在重复赏识的进程中，用语言、举措去显示音乐欢乐的性子。

2、鼓动勉励幼儿听音乐斗胆天显示骑毛驴的音乐形象。

举止筹备

打击乐器、磁带、录音机

举止进程

一、惹起幼儿赏识歌曲的乐趣

师：明天教员带来一首十分难听、风趣的歌曲，你们念不想听？咱们一起来听，那首歌曲听上去感到怎么样？

幼儿听歌曲

两、感触感染明白

1、幼儿听歌曲

（1）那首歌曲听上去感到怎么样？

（2）歌曲中讲了一件甚么事？

2、幼儿再次赏识歌曲

3、为歌曲伴奏

（1）教员依据幼儿伴奏的方式，离别出示节拍谱。

（2）离别让幼儿道道甚么乐器配甚么节拍。

（3）幼儿用乐器伴奏。

三、幼儿显示

师：适才咱们用小乐器为那首歌曲伴奏，实难听。此刻咱们用歌声把它唱出来。

1、幼儿歌颂

师：你们念骑小毛驴吗？

2、幼儿群体显示骑小毛驴。

举止方针

1、正在窥察小毛驴的根底上，学习用肢体举措的方法去显示小毛驴的分歧静态，体验想象缔造各类外型的欢愉。

2、能依据本人的感知履历，创造性地用水墨画的情势显示小毛驴的简略静态。

3、培育幼儿对水墨画的乐趣，激起幼儿爱天然、爱植物的感情。

举止筹备

小毛驴的PPT、羊毫、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、场景安插、音乐等。

举止进程

一、出示阿凡提的故事图片，发问幼儿窥察阿凡提有只可恶的小植物是甚么？

两、播放PPT引诱幼儿窥察小毛驴的各类静态跟形状特点。

您最喜好的是哪幅图的小毛驴，猜猜看它正在干什么？

小结：小毛驴长着圆圆的身体，圆圆的脑壳，圆圆的脑壳上有两只长耳朵，有个突出的嘴巴，另有鼻子跟眼睛，它有的脖子上有鬃毛，圆圆的身体上面有四条腿，死后另有一条长尾巴，它的身上是玄色的，肚皮嘴巴是红色的。

三、游戏举止“外型变变变”

师：“咱们把小毛驴的头套正在咱们的手掌上，用手臂当脖子去变小毛驴，当听到音乐时您可以跟同伴正在草地上顽耍，也可以来吃树叶，也可以到小河边喝水，也可以找个恬逸的处所睡觉，当音乐一停您就要摆好外型像雕塑一样定正在那里，当教员去问您时您就要高声天通知教员，您变得小毛驴正在干什么？”

四、赏识优异的水墨画作品，请幼儿道道，小毛驴的头用羊毫应怎样绘，身体要用甚么羊毫的甚么部门来画，四肢跟尾巴要怎样绘？

五、幼儿作画让幼儿画一画小毛驴的分歧静态。

1、各人磋商协作，最好能变出跟他人没有一样举措的小毛驴，会产生甚么风趣的事呢？用羊毫把您念好的小毛驴绘出来，看谁的小毛驴产生的故事最风趣。

2、提出羊毫画画时的注意事项：洗笔时举措要轻，不要甩笔，可以正在小毛巾上轻轻地吸水，用颜料时必然要先洗笔再蘸颜料绘。羊毫不要画到本人的身上跟同伴的身上。

六、幼儿作画，西席巡回指点，重点指点幼儿画出跟他人分歧的小毛驴静态，并添上一些简略的靠山跟提示幼儿水墨画绘画时注意事项。

七、请小朋友将本人画好的作品揭到展板上，向同伴们先容您的小毛驴正在干什么？

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